Søk
Vi lever i en kroppsfiksert samtidskultur som bidrar til økt kroppspress, både blant barn, unge og voksne. Samtidig erfarer vi at barn og unge utsettes for ulike former for mobbing og trakassering knyttet til deres kropp, kjønn og seksualitet.
Denne boken gir deg som lærer noen didaktiske verktøy du kan ta i bruk i arbeidet med å hjelpe elevene til å utvikle en trygg kroppsidentitet. Boken består av tre kapitler, hvor det første handler om elevers mediebruk og seksualitet, samt skolens seksualitetsundervisning. Kapittel 2 handler om hvordan læreren kan arbeide med elevers kroppsidentitet i kroppsøvingsfaget. Kapittel 3 presenterer et overordnet perspektiv på elevers kroppsidentitet. Dette er et pedagogisk danningsoppdrag som hele skolen har ansvar for, understreker forfatteren. Det er mange caser underveis i boka og hvert kapittel avsluttes med refleksjonsspørsmål til profesjonsfelleskapet på skolen.