Navigasjon: Pil høyre/venstre mellom menyer, Enter for å åpne, Escape for å lukke.
Stephen Dobson er professor i pedagogikk ved Høgskolen i Hedmark og prof II ved Høgskolen i Lillehammer.
Han sitter i ledelse av det nasjonale kompetansemiljø i vurdering (NKV) og har publisert flere bøker om vurdering
For å utvikle elevens kompetanse er det avgjørende at læreren gir feedback på en måte som både fremmer læring og anerkjenner eleven.
Vurdering er et viktig pedagogisk verktøy alle lærere må kunne bruke for å fremme elevenes læring. Bokas hensikt er å utvikle leserens kunnskap om vurdering, både teoretisk og praktisk.
