Fem grunner til å velge Kontekst:
- Strukturerer faget og gir mulighet til tilpasninger, tverrfaglighet og variasjon
- Gjør faget motiverende og relevant med et mangfold av tekster, oppgaver og tips
- Legger til rette for dybdelæring og helhet
- Oppdatert tekstsamling
- Rikt utvalg av bøker og digitale læremidler
– Det elevene lærer i norskfaget skal være relevant, sier Kathinka Blichfeldt, en av forfatterne av læreverket i norsk for ungdomstrinnet, Kontekst. – Vi ønsker å knytte elevenes hverdag sammen med det de lærer på skolen.
Gjennom et mangfold av tekster og oppgaver bidrar Kontekst til at elevene utvikler seg til å bli bevisste og kreative språkbrukere. Med et rikt utvalg ressurser og problemløsende oppgaver legger læreverket til rette for utforsking, fordypning og samarbeid mellom elever, også på tvers av fag.
– Mye av det vi jobber med i norskfaget har stor overføringsverdi til andre fag. Refleksjon, argumentasjon, retorikk og kritisk tenkning er grunnleggende ferdigheter som brukes i mange fag, forteller Blichfeldt.
Tekst i kontekst
Kontekst Basis inneholder blant annet to deler med flere nye måter å utforske fagstoffet på, Tekstforskeren og Oppdrag. I Tekstforskeren er innfallsvinkler til tekst utgangspunktet, blant annet hvordan konteksten endrer hvordan vi opplever og tolker tekster:
– Tenk for eksempel at elevene skal utforske rap-teksten «Påfugl» av Karpe. I Kapittel 1: Tekst og sammenheng opplever elevene først teksten uten annen kontekst enn «skolekonteksten». Deretter utforsker de virkemidler, før de får presentert teksten i en ny kontekst: Den ble fremført under minnekonserten etter 22. juli. Så legger vi opp at elevene utforsker hvordan den nye informasjonen kan endre eller justere forståelsen av teksten, sier Blichfeldt.
